ࡱ> '` #bjbj{P{P 4::EEE8F,0FZhII""I"I"IIIINZPZPZPZPZPZPZ$7\h^~tZLIILLtZ"I"IZ P P PL"I"INZ PLNZ P P P"IH 6HEFMX PbP Z0Z P_M_ P_ PXIJh PJTKK7IIItZtZOXIIIZLLLL-6D6 Grado en Terapia Ocupacional. Universidad de Salamanca. Calendario de implantacin El calendario previsto de implantacin de la Titulacin de Grado en Terapia Ocupacional as como la extincin del Ttulo de Diplomado en Terapia Ocupacional, es el siguiente: Tabla 1. Calendario de implantacin del nuevo Grado en Terapia Ocupacional Curso Acadmico 2010-2011Se imparte 1 curso del Grado en Terapia Ocupacional. Se imparte 2 y 3 curso de la Diplomatura en Terapia Ocupacional.Se deja de impartir 1 curso de la Diplomatura en Terapia Ocupacional Curso Acadmico 2011-2012Se imparten 1 y 2 curso del Grado en Terapia Ocupacional. Se imparte 3 curso de la Diplomatura en Terapia Ocupacional.Se deja de impartir 2 curso de la Diplomatura en Terapia Ocupacional Curso Acadmico 2012-2013Se imparten 1er, 2 y 3 curso del Grado en Terapia Ocupacional.Se deja de impartir 3 curso de la Diplomatura en Terapia Ocupacional Curso Acadmico 2013-2014Se imparten 1er, 2 y 3 y 4 curso del Grado en Terapia Ocupacional. Tabla 2. Tabla de equivalencias para procedimiento de adaptacin de estudiantes de la Diplomatura en Terapia Ocupacional (Plan 2001) al Grado en Terapia Ocupacional Diplomado en Terapia Ocupacional (Plan 2001)Graduado en Terapia OcupacionalCursoCrditos LRUAsignaturaCursoCrdit.ECTSAsignatura18Anatoma Humana 1 16 6Anatoma del aparato locomotor Neuroanatoma y sistemas corporales17Fisiologa Humana 16Fisiologa humana en Terapia Ocupacional14,5Fundamentos de Psicologa 16Procesos psicolgicos bsicos14,5Procesos psicobiolgicos bsicos 16Bases Psicobiolgicas de la conducta15Psicologa de la Salud 14Psicologa de la Salud16Salud Pblica 16Salud Pblica15Sociologa 16Sociologa y antropologa14,5Tcnicas de Reeducacin en Psicomotricidad24Tcnicas en reeducacin psicomotora14,5Terapia Ocupacional1 25 5Fundamentos de Terapia Ocupacional Teora y tcnicas de Terapia Ocupacional14,5Introduccin a la evaluacin26Introduccin a la evaluacin Psicolgica en Terapia Ocupacional14,5Psicologa del desarrollo26Psicologa del desarrollo26Actividades de la vida diaria 25Actividades de la vida diaria26Actividades ocupacionales aplicadas 26Adaptacin funcional, productos y tecnologa de apoyo y ergonoma.213Estancias Prcticas I312Estancias Prcticas I313Estancias Prcticas II24Estancias Prcticas II Tabla 2. Tabla de equivalencias para procedimiento de adaptacin de estudiantes de la Diplomatura en Terapia Ocupacional (Plan 2001) al Grado en Terapia Ocupacional (Continuacin) Diplomado en Terapia Ocupacional (Plan 2001)Graduado en Terapia OcupacionalCursoCrditos LRUAsignaturaCursoCrdit. ECTSAsignatura24,5Evaluacin e Intervencin en el mbito de la Educacin35Evaluacin e Intervencin en el mbito de la Educacin24,5Evaluacin e Intervencin en el mbito de la salud16Cinesiologa y evaluacin fsica funcional24,5Evaluacin e Intervencin en el mbito de los servicios sociales34Evaluacin e Intervencin en el mbito de los servicios sociales210Patologa Mdica2 25 6Patologa mdica Psiquiatra210Patologa Quirrgica 2 25 6Patologa quirrgica del aparato locomotor Afecciones neuro-sensoriales y sus tratamientos medico-quirrgicos y/o protsicos24,5Psicologa de la discapacidad36Psicologa de la discapacidad34,5Aplicaciones en la educacin 35Evaluacin e Intervencin en el mbito de la Educacin34,5Aplicaciones en la salud35Evaluacin e intervencin en el mbito de la salud34,5Aplicaciones en los servicios sociales OP3Intervencin comunitaria en Terapia Ocupacional35Geriatra 35Geriatra34,5Ayudas tcnicas 33Productos de Apoyo: ortesis y prtesis34,5Disfunciones sexuales orgnicas 45Aplicaciones de la Terapia Ocupacional en la afecciones mdico-sexuales34,5Adaptacin al entorno fsico OP3Accesibilidad del entorno fsico.34,5Deporte en la discapacidad OP3Actividad fsica y salud34,5Enfermedad mental 26Psicopatologa34,5Entrenamiento sensorio-motor OP3Actividad fsica y salud34,5Habilidades socialesOP3Habilidades Sociales y su aplicacin desde los Servicios Sociales34,5Integracin laboral 45Insercin laboral34,5Intervencin en la vejez 36Evaluacin e intervencin en la vejez34,5MusicoterapiaOP3Musicoterapia34,5Reeducacin del lenguaje OP3Reeducacin del lenguaje34,5Rehabilitacin mdico- funcional OP3Rehabilitacin mdico-funcional34,5Sexualidad en las minusvalas OP3Sexualidad y discapacidad34,5Terapia Ocupacional en patologa peditrica34Terapia Ocupacional en patologa peditrica     Grado en Terapia Ocupacional. Universidad de Salamanca. PAGE  PAGE 1 Fecha del documento: abril, 2010 89:U  P , -       ǯpppeS#h&lhx5CJOJQJ^JaJhxhxmH sH )hxCJKHOJQJ\^JaJmH sH hH^hxCJOJQJaJhxhx5CJaJmH sH hx hxhx/hxhxCJKHOJQJ\^JaJmH sH hy]h<5CJOJQJaJhy]5CJOJQJaJhx5CJOJQJaJhE;5CJOJQJaJ9:U  P Q a k + , $Ifgdx $Ifgdxgdx $Pa$gdxgdx$a$gdy]", - = G nee\\\\\ $Ifgdx $Ifgdxkd$$IfFFY# t06    44 laytx  % f lccZZZ $Ifgdx $Ifgdxkd$$IfFSFY# t06    44 laytx   nee\\ $Ifgdx $IfgdxkdL$$IfFFY# t06    44 laytx     nii`iTT $$Ifa$gd,,Pgdxgdxkd$$IfFFY# t06    44 laytx     + 2 C ` a -.  fg=>|}34jk)HǿǸøÑ||)hnCJKHOJQJ\^JaJmH sH /hxhnCJKHOJQJ\^JaJmH sH h&lhxCJOJQJaJ hxhxhu]ehx h&lhxh&lhx5CJOJQJaJ#h&lhx5CJOJQJ^JaJhx5CJOJQJ^JaJ0    % + 7 B |sssssss $Ifgdxkd$$IfF40$&& 0/%44 Fap ytxB C E G & $IfgdnkdL$$IfF4ֈi%$&<&& 0/%44 FapytnG X Z \ ^ `  $Ifgdn $Ifgdx ' $Ifgdnkdp$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapytx $Ifgdn $Ifgdx ' $Ifgdnkd$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapytx  - $Ifgdn $Ifgdx-.04' $Ifgdnkd$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapytx4VXZ $Ifgdn $Ifgdx' $Ifgdnkd$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapytx $Ifgdn $Ifgdx' $Ifgdnkd$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapytx $Ifgdn $Ifgdx' $Ifgdnkd $$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapytx  $Ifgdn $Ifgdx  ' $Ifgdnkd $$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapytx>@Bf $Ifgdn $Ifgdxfgim' $Ifgdnkd- $$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapytxm $Ifgdn $Ifgdx' $IfgdnkdH $$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapytx= $Ifgdn $Ifgdx=>@D' $Ifgdnkdc$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 FapytxD^`b| $Ifgdn $Ifgdx|}' $Ifgdnkd~$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapytx $Ifgdn $Ifgdx' $Ifgdnkd$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapytx3 $Ifgdn $Ifgdx3469' $Ifgdnkd$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapytx9OQTj $Ifgdn $Ifgdxjkmp' $Ifgdnkd$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapytxp $Ifgdn $IfgdxX'Pgdnkd$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 FapytxHOWXYy\]RS/0vw-.Һ~z~v~g~g~g~g~~g~g~g~g~g` h&lhnh&lhxCJOJQJaJhu]ehx h&lhxh&lhx5CJOJQJaJhx5CJOJQJ^JaJ#h&lhx5CJOJQJ^JaJhn/hnhxCJKHOJQJ\^JaJmH sH /hnhnCJKHOJQJ\^JaJmH sH )hu]eCJKHOJQJ\^JaJmH sH #XYkbbbbbbb $Ifgd,,kd$$IfF40$&& 0/%44 Fap yt,, $$Ifa$gd,,gdx kd$$IfF4ֈi%$&<&& 0/%44 Fapytn $Ifgd,,!#%\ $Ifgd,, $Ifgdn\]_c' $Ifgdnkd$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapyt,,c $Ifgdn $Ifgd,,' $Ifgdnkd$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapyt,, R $Ifgdn $Ifgd,,RSUX' $Ifgdnkd$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapyt,,Xikmoq $Ifgdn $Ifgd,,' $Ifgdnkd2$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapyt,,/ $Ifgdn $Ifgd,,/026' $IfgdnkdM$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapyt,,6TVXv $Ifgdn $Ifgd,,vwy}' $Ifgdnkdh$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapyt,,} $Ifgdn $Ifgd,,' $Ifgdnkd$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapyt,,- $Ifgdn $Ifgd,,-.04' $Ifgdnkd$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapyt,,4\_a $Ifgdn $Ifgd,,' $Ifgdnkd$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapyt,, $Ifgdn $Ifgd,,' $Ifgdnkd $$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapyt,,fg !EGHIJbcdCDkl=>ƺҡ hx0Jjhx0JUh<hxCJOJQJaJhxCJOJQJaJh,Vjh,VUhxh&lhnCJ hQ5hnhn h&lhnh&lhnCJOJQJaJ6 $Ifgdn $Ifgd,,' $Ifgdnkd!$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapyt,,f $Ifgdn $Ifgd,,fgim' $Ifgdnkd #$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapyt,,m $Ifgdn $Ifgd,,' $Ifgdnkd%$$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapyt,, $Ifgdn $Ifgd,,' $Ifgdnkd@%$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapyt,,   $Ifgdn $Ifgd,, !#'' $Ifgdnkd[&$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapyt,,'EHJc $Ifgdn $Ifgd,,cdfj' $Ifgdnkdv'$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapyt,,j $Ifgdn $Ifgd,,' $Ifgdnkd($$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapyt,, $Ifgdn $Ifgd,,' $Ifgdnkd)$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapyt,,C $Ifgdn $Ifgd,,CDFJ' $Ifgdnkd*$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapyt,,JX[]k $Ifgdn $Ifgd,,klnr' $Ifgdnkd+$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapytnr $Ifgdn $Ifgd,,' $Ifgdnkd,$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapyt,, $Ifgdn $Ifgd,,' $Ifgdnkd.$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapyt,,!#= $Ifgdn $Ifgd,,=>@D' $Ifgdnkd3/$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapyt,,Dprt $Ifgdn $Ifgd,,'" gdxkdN0$$IfFֈi%$&<&& 0/%44 Fapyt,, !"#gdxh]hgd< &`#$gdCogd< !"#ٺh,Vhxh<hxCJOJQJaJhnCJOJQJaJ%hu]e0JCJOJQJaJmHnHu h<hx0JCJOJQJaJ)jh<hx0JCJOJQJUaJ 21h:p<. A!"#$% $$If!vh5T5q5#vT#vq#v:V F t06,5ytx$$If!vh5T5q5#vT#vq#v:V FS t06,5ytx$$If!vh5T5q5#vT#vq#v:V F t06,5ytx$$If!vh5T5q5#vT#vq#v:V F t06,5ytx$$If!vh5&5 #v&#v :V F40/%,5&5 94 Fp ytx"$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F40/%,5<55 55594 Fpytn$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpytx$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpytx$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpytx$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpytx$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpytx$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpytx$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpytx$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpytx$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpytx$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpytx$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpytx$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpytx$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpytx$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpytx$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpytx$$If!vh5&5 #v&#v :V F40/%,5&5 94 Fp yt,,"$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F40/%,5<55 55594 Fpytn$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpyt,,$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpyt,,$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpyt,,$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpyt,,$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpyt,,$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpyt,,$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpyt,,$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpyt,,$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpyt,,$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpyt,,$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpyt,,$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpyt,,$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpyt,,$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpyt,,$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpyt,,$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpyt,,$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpyt,,$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpyt,,$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpyt,,$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpytn$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpyt,,$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpyt,,$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpyt,,$$If!vh5<55 555#v<#v#v #v#v#v:V F0/%5<55 55594 Fpyt,,@@@ y]NormalCJ_HaJmH sH tH X@X xTtulo 1$<@&5CJ KH OJQJ\^JaJ NA@N Fuente de prrafo predeter.Ri@R  Tabla normal4 l4a ,k, Sin listaO oW3Estilo Verdana 11 pt Justificado Izquierda: 063 cm$h^ha$CJOJQJaJfOf 8 observaciones$]a$"5CJOJQJ\^JaJmH sH <@< < Encabezado  8!B @"B < Pie de pgina  8!8)@18 <Nmero de pginaxOBx xEPIGRAFE MEMORIA MEDIANO$dha$ 5B* CJOJQJ^JaJphFB@RF xTexto independientex^Ob^ xnumeros en tabla$a$CJOJQJ^JaJmH sH ZOrZ xcabecera tabla$a$5CJOJQJ^JmH sH JOJ x normal web$PPa$ CJOJQJZOZ xreducidol tabla textoCJOJQJ^JaJDOD xtitulos tablas OJQJ^JR"@R xEpgrafe$dha$5CJOJQJ\aJ#9:UPQak+,-=G   %f %+7BCEGXZ\^`  -.04VXZ  >@Bfgim=>@D^`b|}3 4 6 9 O Q T j k m p X Y ! # % \ ] _ c   R S U X i k m o q / 0 2 6 T V X v w y } -.04\_afgim  !#'EHJcdfjCDFJX[]klnr!#=>@Dprt !$000000000 000 00 0 00 000 00 0 00 0 00 0 00 0 0 0 00000 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 00 00 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 00 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 000 0 0 0 00 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 00 00 0 0 0 0 00 00 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0@000@000@000@000@0@0@0@0@0@0@0@0@0000,-  BC-.  fg=>|}3 4 j k ! # % \ ] R S / 0 v w -.fg  !cdCDkl!#=>prt$Z0|4Z00Z0~4Z00Z04Z000000Z00Z04Z00@0Z04Z00Z04Z00Z04Z00Z04Z00Z04Z00Z04Z00Z04Z00Z04Z00Z04Z00Z04Z00Z04Z00Z04Z00Z04Z00Z04Z00Z04Z00Z04Z000,00,00,0Z04Z00Z04Z00Z04Z00050`6PzJ050_ 050^Z04Z00Z04Z00Z04Z00Z04Z000@0PA{J0@0OZ04Z00Z04Z00Z04Z00Z04Z00Z04Z000L0FM|J0L0E 0L0D Z04Z00Z04Z00Z04Z00Z04Z00Z04Z000Y03Z@~J0Y02 0Y01 Z04Z00Z04Z04 Z04p00x Z04@0 Z04@0 Z04@0fnn# Z04p00x Z04@0 0l0+mTJ0l0* 0l0( Z040`00`0a0`00`0Z04@y1  00@0@0 00 GR H#6Mk,   B G -4 fm=D|39jpX\cRX/6v}-4fm 'cjCJkr=D# !"#$%&'()*+,-./012345789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghij"GNRY[!!8@0(  B S  ? X%N Y%, Z%r [%ts \%<@]%Tr ^%$ _%4`%~ a%| e .$ s D$ > *urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags PersonName \la Diplomaturala Saludla Terapia Ocupacional la Titulacin ProductID          +6=L`o.= JW]j!$!$:UQk-G %`Z>>4 ! % ] c  S 0 .4\agDDpt!$!$,,E;oWu]e,Vx798PP3e<PnCoy]:Qk,-G  %f %+7BCEGX\`  -.04VXZ  >@Bfgim=>@D^`b|}3 4 6 9 O Q T j k m p Y ! # % \ ] _ c   R S U X i m q / 0 2 6 T V X v w y } -.04\_afgim  !#'EHJcdfjCDFJX[]klnr!#=>@Dprt$_|_|@## ###@UnknownGz Times New Roman5Symbol3& z ArialA& Arial Narrow7&  Verdana7K@Cambria"1;&&Yf ! !4d2qHX ?y]2Universidad de Salamanca Lucia DuarteEcheveOh+'0 , L X d p|Universidad de SalamancaLucia DuarteNormalEcheve3Microsoft Office Word@ @.l^@ry/@d&{H՜.+,0 hp  USAL! ' Universidad de Salamanca Ttulo  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklnopqrstuvwxyz{|}~Root Entry F`zBHData mi11Table_WordDocument4SummaryInformation(DocumentSummaryInformation8CompObjr  F Documento Microsoft Office Word MSWordDocWord.Document.89q