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Grado en Desarrollo de Aplicaciones 3D Interactivas y Videojuegos

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El Grado en Desarrollo de Aplicaciones 3D Interactivas y Videojuegos comienza a impartirse en la USAL en el curso 2021-2022, una vez superado el proceso de verificaci贸n (de ACSUCyL y del Consejo de Universidades).

Pretende formar profesionales capaces de dise帽ar y desarrollar tanto aplicaciones interactivas en diferentes campos profesionales y cient铆ficos como videojuegos y aplicaciones dirigidas al entretenimiento; trabajando de forma individual o en equipo en funci贸n de las caracter铆sticas y complejidad del proyecto; y capaces tambi茅n para tomar decisiones en los diferentes momentos del proceso de creaci贸n.

El sector profesional al que se dirige este t铆tulo incluye un conjunto de actividades que tienen diferentes denominaciones. Existe el t茅rmino tradicional videojuego pero tambi茅n otras expresiones usadas por las empresas y profesionales del sector tales como entretenimiento interactivo o software de entretenimiento. Si adem谩s se incluyen las aplicaciones en otros sectores, que no sean exclusivamente el ocio, y de gran proyecci贸n futura como las aplicaciones industriales, la medicina y la salud, la educaci贸n, el turismo, etc., se habla de aplicaciones en tiempo real, aplicaciones interactivas, simulaciones 3D o gr谩ficos tridimensionales, por lo que encontrar una denominaci贸n gen茅rica no es una tarea sencilla. Por eso el nombre elegido para este Grado se desdobla en aplicaciones 3D interactivas y en videojuegos, aunque las tecnolog铆as y materias implicadas sean similares en ambos.

Estos estudios duran 4 a帽os (240 ECTS) y est谩n organizados en asignaturas de formaci贸n b谩sica (60 ECTS), obligatorias (144 ECTS) optativas (24 ECTS) y el trabajo fin de grado (12 ECTS). Todas las asignaturas son de 6 ECTS, excepto el TFG que es de 12.

La Universidad de Salamanca tiene actualmente establecidos convenios con empresas nacionales privadas y p煤blicas del sector en las que los alumnos podr谩n realizar sus pr谩cticas tuteladas, de gran inter茅s para su formaci贸n integral. Entre ellas, figuran las siguientes: Serinza Zamora, MKZ Soluciones de Ingenier铆a, CYL I+D Inform谩tica (sede Zamora), Servicios B谩sicos de Tecnolog铆a Castilla y Le贸n (SERBATIC), Valmma Soluciones, Everis, Indra, Renault Espa帽a, Pure Gaming, Telef贸nica I+D, Viewnext (Grupo IBM Espa帽a), etc.

Competencias

Competencias del t铆tulo (ver pdf)

Perfil de ingreso

Aun no existiendo pruebas de acceso espec铆ficas, es muy interesante y recomendable para acceder a este grado:

  • Haber cursado el Bachillerato en la modalidad Cient铆fico-Tecnol贸gica o un Ciclo Formativo de Grado Superior de las familias de imagen e inform谩tica.
  • Tener aptitudes en las tecnolog铆as de la informaci贸n y los gr谩ficos digitales.
  • Tener entusiasmo por los videojuegos, as铆 como todo lo que los rodea.
  • Saber trabajar en equipo.
  • En caso de estudiantes extranjeros y de estudiantes del programa Erasmus cuya lengua materna no sea el castellano, es muy necesario tener un nivel B1 de espa帽ol, del MECER
  • Tener un conocimiento suficiente de ingl茅s para poder acceder a la bibliograf铆a especializada.

Acceso, Preinscripci贸n, Admisi贸n y Matr铆cula

No est谩n previstas condiciones o pruebas de acceso especiales para matricularse en este Grado. Se sigue la normativa b谩sica a estatal.

Para la admisi贸n, en el caso de estudiantes extranjeros y estudiantes del programa Erasmus cuya lengua materna no sea el castellano, se requerir谩 un nivel B1 o superior de espa帽ol del Marco Europeo de Referencia para las lenguas (MCER).

M谩s informaci贸n

Apoyo y Orientaci贸n

Apoyo y orientaci贸n a estudiantes de nuevo ingreso. Al comienzo de cada curso acad茅mico, la USAL pone en marcha un Plan de Acogida para todos sus estudiantes de nuevo ingreso, en el que se incluye con car谩cter general:

  • Celebraci贸n de una Feria de Bienvenida. Organizada por el Servicio de Promoci贸n, Informaci贸n y Orientaci贸n Universitaria (SPIO), en colaboraci贸n con los Servicios de Actividades Culturales, Colegios Mayores, Residencias y Comedores y Educaci贸n F铆sica y Deportes, que incluye stands con informaci贸n de inter茅s para los nuevos estudiantes sobre la Universidad y sus diferentes servicios, instituciones p煤blicas y empresas vinculadas a la vida universitaria. Se organizan tambi茅n exhibiciones deportivas, actividades y concursos con premios.
  • Edici贸n de folletos de las Titulaciones que recogen informaci贸n sobre las caracter铆sticas principales del grado y el plan de estudios del mismo (duraci贸n, distribuci贸n de ECTS, asignaturas, organizaci贸n temporal).

Adem谩s, en la EPS de Zamora, se organizan actividades de acogida para los estudiantes de nuevo ingreso en cada titulaci贸n que consisten b谩sicamente en:

  • Jornada de acogida, con presentaci贸n y visita a las instalaciones tanto de la Escuela como de la Titulaci贸n.
  • Extensi贸n de la jornada de acogida durante la primera semana del curso, con sesiones monogr谩ficas de los diferentes servicios a disposici贸n del estudiante: uso de la biblioteca, aula de inform谩tica, acceso wi-fi, gesti贸n administrativa, etc.
  • Ofrecer a los estudiantes la posibilidad de realizaci贸n, durante el mes de septiembre, de 鈥淐ursos Cero鈥 de diferentes asignaturas con el que los estudiantes de nuevo ingreso pueden poner al d铆a su perfil para adaptarse al del acceso previsto en la titulaci贸n.

Apoyo y orientaci贸n a todos los estudiantes. A nivel institucional, los servicios principales de apoyo y orientaci贸n al estudiante son:

  • El Servicio de Promoci贸n, Informaci贸n y Orientaci贸n (SPIO) () ofrece una atenci贸n individualizada de car谩cter psicopedag贸gico para las cuestiones asociadas con el estudio y el aprendizaje, la planificaci贸n de la carrera y la orientaci贸n del perfil formativo del estudiante. Tambi茅n asesora en cuestiones de normativas, becas y ayudas, alojamiento, intercambios ling眉铆sticos, etc.
  • El Servicio de Asuntos Sociales (SAS) ( ) presta apoyo y asesoramiento en diferentes 谩mbitos: apoyo social, extranjeros, discapacidad, voluntariado, mayores, salud mental, sexualidad, lenguaje, adicciones y conducta alimentaria.
  • La Unidad de Atenci贸n a la Diversidad e Inclusi贸n del SAS ofrece apoyo, asesoramiento y atenci贸n profesionalizada para dar respuesta a las necesidades que presentan en la vida acad茅mica los estudiantes con alg煤n tipo de discapacidad. Para ello, identifica sus necesidades concretas (de itinerario y acceso al aula, la docencia, incluyendo pr谩cticas y tutor铆as, y las pruebas de evaluaci贸n) y para cada una propone recomendaciones y as铆 ayudar a los profesores en su relaci贸n docente con sus estudiantes. Adem谩s, elabora la carta de adaptaciones curriculares individualizad del estudiante, en los casos en los que procede.
  • El Servicio de Inserci贸n Profesional, Pr谩cticas, Empleo y Emprendimiento (SIPPE) ( ) pretende mejorar la empleabilidad de los titulados y estudiantes de la USAL y facilitar su inserci贸n profesional. Para ello realiza acciones de orientaci贸n profesional, gesti贸n de las pr谩cticas externas curriculares y extracurriculares, gesti贸n de ofertas de empleo, formaci贸n y desarrollo de competencias profesionales, y asesoramiento y apoyo en el proceso de emprendimiento y creaci贸n de empresas.

Por su parte, a nivel de centro, a trav茅s del coordinador de la titulaci贸n y cuando el alumno lo requiera, se prestar谩 orientaci贸n acad茅mica. 

Reconocimiento y Transferencia de Cr茅ditos

Para hacer efectiva la movilidad de estudiantes, se han establecido marcos normativos generales, , de 28 de septiembre, por el que se establece la organizaci贸n de las ense帽anzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de la calidad y el , de 14 de noviembre, sobre reconocimiento de estudios en el 谩mbito de la Educaci贸n Superior.

  • N潞 m谩ximo de ECTS que pueden reconocerse por haber cursado Ense帽anzas Superiores Oficiales no Universitarias: 60
  • N潞 m谩ximo de ECTS que pueden reconocerse por haber cursado T铆tulos Propios: 36.
  • N潞 m谩ximo de ECTS que pueden reconocerse por Acreditaci贸n de Experiencia Laboral y Profesional: 36.

+ Informaci贸n sobre los conceptos por los que se reconocen cr茅ditos (incluidos los ciclos formativos de grado superior de formaci贸n profesional), impreso de solicitud y normativa de la USAL.

Adaptaci贸n de ense帽anzas anteriores

Cronograma de implantaci贸n y tablas de equivalencia (PDF)

Plano de Estudos

Plan de Estudios (PDF)

Gu铆a Acad茅mica

Gu铆a Acad茅mica

Salidas acad茅micas y profesionales

SALIDAS ACAD脡MICAS

Una vez finalices el Grado en Desarrollo de Aplicaciones 3D Interactivas y Videojuegos te sugerimos estudiar uno de los siguientes M谩steres Universitarios de la USAL si optas por una mayor especializaci贸n:

  • Ingenier铆a Inform谩tica
  • Sistemas Inteligentes
  • Semiconductores y electr贸nica para Tecnolog铆as Sostenibles
  • Las TIC en Educaci贸n: An谩lisis y Dise帽o de Procesos, Recursos y Pr谩cticas Formativas
  • Profesor de ESO y Bachillerato, Formaci贸n Profesional y Ense帽anzas de Idiomas

SALIDAS PROFESIONALES

  • Dise帽o y desarrollo de videojuegos para entretenimiento, serious games
  • Simuladores para entretenimiento y aprendizaje
  • Producci贸n audiovisual (cine, video, tv)
  • Programaci贸n y Desarrollo de Aplicaciones 3D con aplicaci贸n inmediata en el campo de la ingenier铆a industrial, de la construcci贸n y de la arquitectura
  • Programaci贸n y desarrollo de visitas virtuales e interactivas

 

La USAL te facilita tu inserci贸n profesional. Enlaces de inter茅s:
 




Indicadores de calidad e informes externos

Becas, ayudas al estudio y a la movilidad

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Ficha

  • T铆tulo oficial:
  • Rama de conocimiento: Ingenier铆a y Arquitectura
  • Centro: Escuela Polit茅cnica Superior de Zamora
  • Tipo de ense帽anza: Presencial
  • Idioma: Espa帽ol
  • Duraci贸n: 4 cursos acad茅micos
  • Cr茅ditos ECTS: 240
  • Plazas de nuevo ingreso 2025-26: 30
  • Memoria RUCT: Memoria del T铆tulo
  • Nota de corte (煤ltimo listado de alumnos admitidos): 3潞 y 煤ltimo listado (26/07/2024): 8.360(junio)
  • Contacto: dir.epsz@usal.es
Descargar folleto