果冻传媒

Doble Titulaci贸n de Grado en Maestro en Educaci贸n Primaria y en Maestro en Educaci贸n Infantil (Facultad de Ciencias de la Educaci贸n de Zamora)

Overview

Es un 鈥減rograma institucional de doble titulaci贸n鈥, regulado por la Normativa sobre Dobles Titulaciones y Simultaneidad de Ense帽anzas Oficiales de la USAL (Consejo de Gobierno de 29/2/2012), fue aprobado por Consejo de Gobierno de la USAL del 31/03/2016 y se implanta en el curso 2016-17.

La posibilidad de que los estudiantes logren la consecuci贸n de dos titulaciones de Maestro (Grado en Maestro en Educaci贸n Primaria y Grado en Maestro en Educaci贸n Infantil) en un periodo de 5 a帽os ampl铆a notablemente el abanico de salidas profesionales, ya que gran parte de los egresados orientan su futuro profesional a las oposiciones al Cuerpo de Maestros, en las que se convocar谩n diferenciadas plazas para ambas titulaciones

Proviene del y del . Funciona como un plan de estudios espec铆fico (con c贸digo espec铆fico de preinscripci贸n y con un n煤mero determinado de plazas ofertadas anualmente, 20), consta de un total de 358 贸 328 ECTS, dependiendo de si el alumno cursa o no menciones diferentes en cada grado, y distribuidos en ambos casos a lo largo de 5 cursos acad茅micos, 10 semestres, a raz贸n de:

  • Opci贸n 1 (dos menciones diferentes, una en cada t铆tulo): 72 ECTS en los cursos primero, segundo, tercero y cuarto, y 70 ECTS en el quinto.
  • Opci贸n 2 (una 煤nica menci贸n o sin menci贸n): 72 ECTS en los cursos primero, segundo, tercero y cuarto, y 40 ECTS en el quinto.

Plan de estudios del Doble Grado y equivalencias con los dos grados implicados (Tabla 1)

Exige al estudiante dedicaci贸n a tiempo completo y habilita para ejercer las profesiones reguladas de Maestro de Educaci贸n Infantil y de Maestro de Educaci贸n Primaria,

Los estudiantes del Doble Grado se incorporan a los grupos de docencia de los respetivos Grados. Y tambi茅n se garantiza la compatibilidad en el calendario de evaluaciones de las asignaturas en cada uno de los semestres de la Doble Titulaci贸n.

Los que pretendan realizar estudios en una universidad extranjera en virtud de intercambio acad茅mico tendr谩n que vincular su movilidad a uno de los Grados que forman este programa institucional. Esta selecci贸n determinar谩 el curso acad茅mico, las asignaturas y el n煤mero de cr茅ditos que podr谩 solicitar como reconocimiento de las materias que hayan sido superadas en la universidad de destino y que se tramitar谩n a trav茅s de la COTRAREC del Centro

Toda la gesti贸n administrativa es responsabilidad de la Facultad de Ciencias de la Educaci贸n de Zamora: matr铆cula, reconocimiento de ECTS, documentaci贸n de exenciones de matr铆cula, solicitud y expedici贸n de certificados acad茅micos y t铆tulos, gesti贸n de actas de calificaci贸n, etc.

Este Doble Grado habilita para ejercer la profesi贸n regulada de Maestro de Educaci贸n Primaria y la profesi贸n regulada de Maestro de Educaci贸n Infantil.

 

Competencias

Los objetivos y competencias de esta doble titulaci贸n son los del y los del Grado en Maestro en Educaci贸n Infantil.

Perfil de ingreso

Las caracter铆sticas acad茅micas y personales son las del Grado en Maestro en Educaci贸n Primaria  y las del Grado en Maestro en Educaci贸n Infantil.

Application, Admission requirements and Registration

Acceso de los estudiantes. Las modalidades de acceso previstas al Doble Grado son la de nuevo ingreso (煤nica modalidad para el curso 2016/17) y la continuaci贸n de estudios (a partir del curso 2017/18).

Nuevo Ingreso: El 1er a帽o de implantaci贸n habr谩 20 plazas de nuevo ingreso a la Doble Titulaci贸n, n煤mero que ser谩 revisado anualmente. Dicho n煤mero se obtiene al reducir en 5 plazas (de 80 a 75) en Maestro en Educaci贸n Primaria y en 15 plazas (de 80 a 65 en Maestro en Educaci贸n Infantil).

En caso de no cubrirse el l铆mite m谩ximo de plazas de la Doble Titulaci贸n, las plazas restantes se repartir谩n entre los dos Grados y se incluir谩n en la oferta general. En el proceso de admisi贸n se aplicar谩n los criterios de ponderaci贸n de asignaturas de bachillerato para las PAU previstos para los Grados de Maestro en Educaci贸n Primaria y Maestro en Educaci贸n Infantil

Continuaci贸n de estudios: Las solicitudes de admisi贸n de estudiantes para continuar estudios universitarios comprenden tres situaciones:

  • Solicitudes de plaza de estudiantes con estudios universitarios espa帽oles parciales procedentes de otra universidad y/o estudios universitarios oficiales espa帽oles a los que se les reconozca un m铆nimo de 30 cr茅ditos.
  • Solicitudes de plaza de estudiantes con estudios universitarios extranjeros parciales o totales que no hayan obtenido la homologaci贸n de su t铆tulo en Espa帽a a los que se les reconozca un m铆nimo 30 cr茅ditos.
  • Solicitudes de plaza de estudiantes con estudios universitarios espa帽oles parciales cursados en nuestra universidad a los que se les reconozca un m铆nimo de 30 cr茅ditos.

Normas de permanencia: Los estudiantes del programa institucional de doble titulaci贸n se regir谩n por las normas de permanencia aprobadas por Resoluci贸n de la USAL del 15 de enero de 2015 (BOCyL 23/01/2015), quedando fijadas las siguientes unidades de permanencia:

  • Opci贸n 1 (358 ECTS): 24 unidades de permanencia
  • Opci贸n 2 (328 ECTS): 22 unidades de permanencia

Las v铆as de acceso son las oficialmente reconocidas y reguladas por ley para el acceso a las ense帽anzas universitarias oficiales de grado.

sobre Acceso, Preinscripci贸n y Matr铆cula.

No hay prueba espec铆fica para el acceso a los estudios de este Doble Grado y este Doble Grado s贸lo podr谩 cursarse en la modalidad de tiempo completo.

 

Support and Guidance

Los apoyos y orientaciones de esta doble titulaci贸n son los del Grado en Maestro en Educaci贸n Primaria y los del Grado en Maestro en Educaci贸n Infantil.

Apoyo y orientaci贸n a estudiantes de nuevo ingreso. Al comienzo de cada curso acad茅mico, la USAL organiza un Plan de Acogida para todos sus estudiantes de nuevo ingreso, en el que tiene lugar una F con actividades de presentaci贸n tanto de la Universidad y sus servicios a la comunidad universitaria como de instituciones p煤blicas y empresas vinculadas a la vida universitaria.

En este contexto, el Centro tambi茅n desarrolla charlas informativas sobre sus titulaciones, instalaciones, actividades y los servicios que se ofrecen.

Informaci贸n previa a la matr铆cula puede consultarse en la web de la y del , adem谩s de la presente del Grado.

Apoyo y orientaci贸n a todos los estudiantes. A nivel institucional, los principales servicios de apoyo y orientaci贸n al estudiante son:

  • El Servicio de Promoci贸n, Informaci贸n y Orientaci贸n () ofrece una atenci贸n individualizada de car谩cter psicopedag贸gico para atender las cuestiones asociadas con el estudio y el aprendizaje, la planificaci贸n de la carrera y la orientaci贸n del perfil formativo del estudiante. Tambi茅n asesora en cuestiones de normativas, becas y ayudas, alojamiento, intercambios ling眉铆sticos, etc.
  • El Servicio de Asuntos Sociales () presta apoyo y asesoramiento en diferentes 谩mbitos: apoyo social, extranjeros, discapacidad, voluntariado, mayores, salud mental, sexualidad, lenguaje, adicciones y conducta alimentaria.
  • El Servicio de Inserci贸n Profesional, Pr谩cticas y Empleo () pretende mejorar la empleabilidad de los titulados y estudiantes de la USAL y facilitar su inserci贸n profesional. Para ello realiza acciones de orientaci贸n profesional, gesti贸n de las pr谩cticas externas curriculares y extracurriculares, gesti贸n de ofertas de empleo, formaci贸n y desarrollo de competencias profesionales para la empleabilidad, y asesoramiento para la creaci贸n de empresas.

    Estos apoyos se complementan con la figura de un coordinador del Doble Grado.

Reconocimiento y Transferencia de Cr茅ditos

Para hacer efectiva la movilidad de estudiantes, se han establecido marcos normativos generales, el , de 29 de octubre, por el que se establece la ordenaci贸n de las ense帽anzas universitarias oficiales y el , de 14 de noviembre, sobre reconocimiento de estudios en el 谩mbito de la Educaci贸n Superior. 

  • N煤mero m谩ximo de ECTS que pueden reconocerse por haber cursado Ense帽anzas Superiores Oficiales No Universitarias: 60 ECTS.
  • N煤mero m谩ximo de ECTS que pueden reconocerse por acreditar Experiencia Laboral y Profesional: 36 ECTS.
  • N煤mero m谩ximo de ECTS que pueden reconocerse por haber cursado T铆tulos Propios: 36 ECTS.

sobre los conceptos por los que se reconocen cr茅ditos (incluidos los ciclos formativos de grado superior de formaci贸n profesional), impreso de solicitud y normativa de la USAL.

Reconocimiento de cr茅ditos entre los dos Grados Implicados (Ver tablas 1 y 2)

 

Adaptaci贸n de ense帽anzas anteriores

Cronograma de implantaci贸n y tablas de equivalencia (PDF)

Course structure

Plan de Estudios (PDF)

Gu铆a Acad茅mica

Gu铆a Acad茅mica

Salidas acad茅micas y profesionales

SALIDAS ACAD脡MICAS

Una vez finalices el Doble Grado, te sugerimos estudiar uno de los siguientes , si optas por una mayor especializaci贸n:

  • Estudios Avanzados en Dificultades de Aprendizaje
  • Estudios Avanzados en Educaci贸n en la Sociedad Global
  • Estudios Avanzados sobre el Lenguaje, la Comunicaci贸n y sus Patolog铆as
  • Investigaci贸n en Discapacidad
  • Las TIC en Educaci贸n: An谩lisis y Dise帽o de Procesos, Recursos y Pr谩cticas Formativas
  • Servicios P煤blicos y Pol铆ticas Sociales
  • Trastornos de la Comunicaci贸n: Neurociencia de la Audici贸n y el Lenguaje
  • An谩lisis Avanzado de Datos Multivariantes y Big Data
  • Estudios Ingleses Avanzados: Lenguas y Culturas en Contacto
  • Estudios Avanzados en Filosof铆a
  • L贸gica y Filosof铆a de la Ciencia
  • Profesor de ESO y Bachillerato, Formaci贸n Profesional y Ense帽anzas de Idiomas

SALIDAS PROFESIONALES

Ver las del Grado en Maestro en Educaci贸n Infantil  y las del Grado en Maestro en Educaci贸n Primaria. Ambos Grados habilitan para el ejercicio de las profesiones reguladas de Maestro en Educaci贸n Infantil y de Maestro en Educaci贸n Primaria, respectivamente.

La USAL te facilita tu inserci贸n profesional. Enlaces de inter茅s:

 

 

 

  

 

 

 

Becas, ayudas al estudio y a la movilidad

础鲍罢翱惭础罢搁脥颁鲍尝础

Ficha

Descargar folleto