El M谩ster Universitario en Lengua y Cultura Hisp谩nicas por Universidades de Ain Shams (Egipto), Alejandr铆a (Egipto), Al-Azhar (Egipto), El Cairo (Egipto), Helwan (Egipto), Minia (Egipto) y Salamanca (Coordinadora), una vez superado el proceso de verificaci贸n en 2013 (de ACSUCyL y Consejo de Universidades), se implanta en 2014-2015. Ha renovado su acreditaci贸n en 2018 y en 2024.
Constituye el n煤cleo central del Proyecto TEMPUS 鈥淚nnovation and Development in Spanish as a Second Language鈥�, IDELE, (referencia. 530459-1-2012-1-ES-TEMPUS-JPCR) financiado por la Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA) de la Comisi贸n Europea con el fin de contribuir a la modernizaci贸n del modelo de educaci贸n superior en Egipto y de formar profesores de Espa帽ol Lengua Extranjera mediante la creaci贸n de un m谩ster.
El objetivo de este M谩ster es proporcionar una formaci贸n avanzada, de car谩cter especializado y multidisciplinar, orientada al desempe帽o profesional como profesor de espa帽ol como lengua extranjera en todos los niveles del sistema educativode Egipto.
Estos estudios duran dos a帽os (90 ECTS) y est谩n organizados en doce asignaturas obligatorias (54 ECTS), dos optativas (6 ECTS) y el trabajo fin de m谩ster (30 ECTS).
La Universidad de El Cairo es la sede formativa del M谩ster, a donde se traslada el profesorado del resto de las universidades participantes, y tambi茅n la entidad gestora de la matr铆cula y de los expedientes y t铆tulos.
La matr铆cula, en todo caso, se realiza en la Universidad de El Cairo, y la persona de contacto es la Dra. Abeer Abdel Salam (abeer_salam@hotmail.com).
Competencias B谩sicas (CB) y Generales (CG):
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicaci贸n de ideas, a menudo en un contexto de investigaci贸n.
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resoluci贸n de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos m谩s amplios (o multidisciplinares) relacionados con su 谩rea de estudio.
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una informaci贸n que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y 茅ticas vinculadas a la aplicaci贸n de sus conocimientos y juicios.
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones 煤ltimas que las sustentan a p煤blicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambig眉edades.
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habr谩 de ser en gran medida autodirigido o aut贸nomo.
CG1 - Los estudiantes ser谩n capaces de analizar y evaluar con capacidad cr铆tica el trabajo propio y ajeno en el 谩mbito de multiculturalidad.
Competencias Espec铆ficas (CE):
CE1 - Los estudiantes identificar谩n y relacionar谩n conceptos relativos al aprendizaje y la ense帽anza de segundas lenguas, espec铆ficamente del espa帽ol en todos sus niveles de an谩lisis.
CE2 - Los estudiantes podr谩n exponer con dominio y de forma adecuada (especializada o adaptada) sus conocimientos sobre la lengua espa帽ola de manera escrita, oral o por medios audiovisuales o inform谩ticos.
CE3 - Los estudiantes ser谩n capaces de emplear y transmitir los conocimientos t茅cnicos de los 谩mbitos del espa帽ol profesional en Egipto.
CE4 - Los estudiantes emplear谩n los conocimientos adquiridos en el campo de las nuevas tecnolog铆as y de la innovaci贸n pedag贸gica en el desarrollo de su tarea docente como profesores de espa帽ol LE en los diferentes niveles del sistema educativo egipcio.
CE5 - Los estudiantes ser谩n capaces de diagnosticar y resolver situaciones ling眉铆sticas establecidas en el marco del encuentro intercultural hispano谩rabe.
CE6 - Los estudiantes ser谩n capaces de transmitir conocimientos sobre la realidad hist贸rico-cultural presente y pasada del mundo hisp谩nico.
CE7 - Los estudiantes ser谩n capaces de dise帽ar, elaborar y defender trabajos de investigaci贸n en el 谩mbito de la lengua, la literatura y la cultura hisp谩nicas.
El M谩ster Universitario en Lengua y Cultura Hisp谩nicas est谩 dirigido a licenciados o graduados de diversas titulaciones de universidades egipcias, fundamentalmente relacionadas con la Filolog铆a o la Traducci贸n, y a profesionales que, con estudios en otras titulaciones alejadas de la Filolog铆a, posean experiencia laboral en la docencia del espa帽ol en cualquier nivel educativo del sistema de ense帽anza p煤blico y privado de Egipto. En uno y otro caso es especialmente relevante poseer un elevado dominio de la lengua espa帽ola, tanto oral como escrita, que se podr谩 acreditar o bien por la condici贸n de nativo en esta lengua o bien por la aportaci贸n de un certificado oficial de conocimiento de espa帽ol en el nivel B2, seg煤n el Marco Com煤n Europeo de Referencia para las Lenguas.
Estos son ejemplos de algunos medios de certificaci贸n del nivel B2 de espa帽ol que se admiten:
La Universidad de Salamanca facilitar谩 la consecuci贸n de una certificaci贸n oficial de nivel B2 de espa帽ol a aquellos estudiantes interesados en cursar el M谩ster que no dispongan de un certificado oficial de nivel mediante la posibilidad de realizar online el examen BULATS de la Universidad de Cambridge.
Respecto al ingl茅s y al 谩rabe el nivel exigido es tambi茅n un B2, plenamente garantizado en el caso del 谩rabe ya que los alumnos de este m谩ster la tienen como lengua nativa. En el caso del ingl茅s, solo ser谩 necesario acreditar ese nivel si se elige la 煤nica asignatura impartida en esa lengua, The Use of Technologies in Foreign Language Teaching, optativa.
Se recomienda adem谩s:
De acuerdo con lo establecido en art铆culo 16 del RD 1393/2007, modificado por el RD 861/2010, para el acceso a los ense帽anzas oficiales de M谩ster ser谩 necesario estar en posesi贸n de un t铆tulo universitario oficial espa帽ol u otro expedido por una Instituci贸n de Educaci贸n Superior del Espacio Europeo de Educaci贸n Superior (EEES) que facultan en el pa铆s expendedor del t铆tulo para el acceso a ense帽anzas de M谩ster.
Los estudiantes que tengan un t铆tulo de licenciado o graduado emitido por una Instituci贸n extranjera (ajena al EEES) podr谩n acceder a estos estudios, previa autorizaci贸n de la Universidad correspondiente, habiendo comprobado que sus estudios acreditan un nivel de formaci贸n equivalente a los correspondientes t铆tulos espa帽oles de Grado y que facultan en el pa铆s expedidor del t铆tulo para el acceso a estudios de M谩ster.
En ese sentido, y seg煤n el documento elaborado por la Comisi贸n Europea Higher Education in Egypt (EACEA 2012), los estudiantes egipcios pueden acceder a los estudios de Posgrado (que se dividen en M谩ster y Doctorado) una vez posean un t铆tulo universitario de Licenciatura/Bachelor/Grado, que tiene una duraci贸n de cuatro, cinco o seis a帽os dependiendo de la titulaci贸n:
"The period of study in Egyptian universities is standardised in all universities as being between four years (for most faculties and studies), five years (for engineering studies) and six years (for medical studies). Such periods of studies are regulated by the Supreme Council of Universities and the Supreme Council of Private Universities, which are the two main executive bodies under the Ministry of Higher Education, which governs the system of Higher Education in Egypt. Postgraduate studies are allowed only for university degree holders and are composed mainly of two cycles and degrees:
- Master Cycle (degree) consisting of at least two years of postgraduate studies;
- Doctorate Cycle (degree) consisting of at least two years of studies after a Master degree." (EACEA 2012:3)
Acceso:
- Licenciados o Graduados en Filolog铆a Hisp谩nica o titulaci贸n af铆n por cualquier universidad egipcia (Licenciatura en Lengua y Literatura Hisp谩nicas de la Universidad de El Cairo puede ser un ejemplo).
- Licenciados o Graduados en Traducci贸n, con especializaci贸n en Espa帽ol por cualquier universidad egipcia (Licenciatura en Inform谩tica y Traducci贸n de la Universidad de Ain Shams puede ser un ejemplo).
- Licenciados o Graduados en otras titulaciones egipcias que incluyen una especializaci贸n en Espa帽ol (Turismo y Hosteler铆a de la Universidad de Helwan puede ser un ejemplo).
- Licenciados o Graduados en otras titulaciones alejadas de la Filolog铆a pero que acrediten experiencia laboral en la docencia del espa帽ol en cualquier nivel educativo del sistema de ense帽anza p煤blico y privado de Egipto.
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Los interesados presentar谩n la solicitud de admisi贸n al t铆tulo oficial de M谩ster dirigida a la Comisi贸n General Coordinadora de la Titulaci贸n en el registro de entrada de la unidad de gesti贸n correspondiente de cualquiera de las universidades egipcias participantes, seg煤n el procedimiento que la Comisi贸n General Coordinadora determine.
Los estudiantes que soliciten su ingreso en el M谩ster Universitario en Lengua y Cultura Hisp谩nicas deber谩n aportar la siguiente documentaci贸n:
La selecci贸n de los candidatos se llevar谩 a cabo por una Comisi贸n Acad茅mica formada por:
- Un coordinador general, que actuar谩 como Presidente,
- Un miembro de cada una de las universidades participantes, de entre los que se elegir谩 al Secretario de la Comisi贸n
- Un consejero acad茅mico
- Un estudiante del m谩ster (a partir de la primera promoci贸n)
Y aplicar谩 los siguientes criterios de selecci贸n, por orden de prelaci贸n:
1. Adecuaci贸n de la titulaci贸n (40%)
2. Nota media del expediente acad茅mico (30%)
3. Experiencia o formaci贸n en ELE (20%)
4. Otros m茅ritos (formaci贸n complementaria, investigaci贸n, etc.) (10%)
La admisi贸n ser谩 comunicada a los interesados y a la unidad de gesti贸n donde hubieran presentado su solicitud en un plazo suficiente para que se puedan iniciar las actividades lectivas conforme a los calendarios acad茅micos de las universidades participantes.
El M谩ster se imparte en una modalidad mixta presencial y a distancia. La sede de la formaci贸n presencial ser谩 la Universidad de El Cairo, que cuenta con Servicios a la Comunidad y tambi茅n en la Administraci贸n dirigida a las Actividades 果冻传媒ntiles desde los que se brinda apoyo y orientaci贸n a los estudiantes matriculados. Igualmente, todas las universidades participantes en el M谩ster disponen de servicios de apoyo y orientaci贸n a los estudiantes matriculados:
- Universidad de Salamanca: Servicio de Orientaci贸n al Universitario (); Servicio de Relaciones Internacionales y Cooperaci贸n (); Unidad de Evaluaci贸n de la Calidad ().
- Universidad de Ain Shams: Direcci贸n General de Alumnado; Direcci贸n de E-Learning; C谩mara de Refaa para el desarrollo de los Conocimientos Ling眉铆sticos, Traducci贸n y Servicios Sociales; Vicedecanato para asuntos de Educaci贸n y Alumnado; Dpto. de promoci贸n de la Juventud; Unidad de Calidad y Acreditaci贸n.
- Universidad de Al-Azhar: Secci贸n de Asuntos Educativos; Secci贸n de Asuntos 果冻传媒ntiles; Servicio de Asistencia M茅dica; Servicio de Protecci贸n social.
- Universidad de Helwan: Vicedecanato del alumnado; Vicerrectorado del alumnado; Unidad de Garant铆a y calidad.
Asimismo, para los estudiantes con necesidades especiales, las universidades disponen de diferentes medios de apoyo y orientaci贸n:
- Universidad de Salamanca: Servicio de Asuntos Sociales ().
- Universidad de Ain Shams: Departamento de Promoci贸n de la Juventud; Vicedecanato de Servicios Sociales y Desarrollo del Medio Social.
- Universidad de Al-Azhar: Servicio de Asuntos sociales para prestar servicios especiales a los estudiantes minusv谩lidos (ayuda econ贸mica, exenci贸n de pago de tasas de estudio, aparatos ortop茅dicos, preferencia en las residencias universitarias, proporci贸n de ayudantes para redactarles los ex谩menes, sobre todo a los ciegos).
- Universidad de Helwan: Departamento de Atenci贸n Juvenil y estudiantil ofrece ayuda a los que sufren alguna discapacidad (aparatos auditivos o equipos para movilidad), ayuda a los estudiantes ciegos a trav茅s de lazarillos que los acompa帽en a las aulas o a la residencia de estudiantes. Tambi茅n imprime libros a m茅todo de Braille, o graba libros en casette o cds, ayudas econ贸micas a los que sufren una enfermedad cr贸nica.
En cuanto a los servicios de orientaci贸n e inserci贸n laboral para los futuros egresados del M谩ster, las universidades egipcias organizan ferias de trabajo o publican anuncios con ofertas laborales en sus p谩ginas web institucionales. Adem谩s:
- Se elaboran listas de estudiantes graduados que se env铆an anualmente a las Instituciones interesadas.
- Jornadas de empleo que consisten en encuentros entre personas graduadas y empresas y establecimiento que necesitan el perfil de trabajador que coincida con los egresados.
- Cursos de formaci贸n del alumnado para el desarrollo de sus facultades y adecuaci贸n de sus conocimientos a las necesidades laborales del Mercado de Trabajo.
La Universidad de Salamanca cuenta con el Servicio de Inserci贸n Profesional y Pr谩cticas de Empleo (SIPPE, ) y la Universidad de Bolonia con el AlmaLaurea () y el Servizi tirocini (脕rea de pr谩cticas de formaci贸n y profesionales) ) que pueden incluir informaci贸n sobre inserci贸n laboral en el 谩rea de ense帽anza de espa帽ol en Egipto.
Asimismo, para este M谩ster se ha establecido un sistema de coordinaci贸n entre todas las universidades, de forma que todos los aspirantes a entrar en el M谩ster as铆 como los estudiantes del M谩ster dispongan de un coordinador que les asesore sobre todas las cuestiones acad茅micas y tambi茅n sobre aquellas de 铆ndole pr谩ctica (preinscripci贸n, matriculaci贸n, etc.). As铆, habr谩 un coordinador en cada una de las universidades participantes en el proyecto que haga el seguimiento de sus alumnos y un coordinador general que tutele a aquellos estudiantes que provienen de otras universidades egipcias, fuera de las universidades implicadas.
En el caso de la ense帽anza semipresencial, son cada uno de los profesores responsables de las asignaturas los encargados de asegurar la correcta tutorizaci贸n y seguimiento de los alumnos. A su vez, estos profesores se someter谩n a la coordinaci贸n general del m谩ster y ser谩 la comisi贸n acad茅mica la que aplique los mecanismos de coordinaci贸n y supervisi贸n de estas tareas.
As铆, en la plataforma MULCH (dise帽ada espec铆ficamente para la docencia de este m谩ster) se incluyen diversos instrumentos para el seguimiento de alumnos que incluyen: calendario de actividades docentes, tutoriales y evaluadoras as铆 como registro de entradas y permanencia en el portal de los estudiantes matriculados. A esto se le a帽ade otro tipo de actividades como foros, chats y creaci贸n de materiales de forma colaborativa abierta.
N煤mero m谩ximo de ECTS que pueden reconocerse por haber cursado T铆tulos Propios: 13,5 ECTS.
N煤mero m谩ximo de ECTS que pueden reconocerse por Acreditaci贸n de Experiencia Laboral y Profesional: 13,5 ECTS.
El plazo para presentar solicitudes de reconocimiento de cr茅ditos, coincidir谩 con el plazo de matr铆cula establecido. El impreso de solicitud, junto con la documentaci贸n acreditativa deber谩n presentarse en la Secretar铆a donde se formalice la matr铆cula.
sobre la normativa y el formulario.
MULCH proporcionar谩 formaci贸n acad茅mica e investigadora de alto nivel. De esta forma, capacitar谩 a los titulados para desempe帽ar, entre otras, los siguientes puestos profesionales:
